備選:駕駛和悅愜意馳騁 感受不一樣的暢快
姓名:趙先生
購車地點(diǎn):重慶
職業(yè):教師
購車時間:2010年8月
車型:和悅
行駛里程:6000km
教師是高尚的職業(yè),在一般人的印象中教書的老師們總是親切和藹,學(xué)富五車。筆者最近采訪的這位教師卻非常的有“個性”,他既有老師溫文爾雅的一面,同時更像是一個來自武俠小說里瀟灑和豪邁的大俠。本期主人公小趙就是這樣一位“俠肝義膽”的人民教師。
拋開無意義的憂慮做個豪放的智者
初見小趙,他談吐間給人的感覺像是一個游走天涯、放浪不羈的俠客,可是外表斯文的他帶著一副金屬框眼鏡,又表現(xiàn)出濃濃的書生氣。他說這并不影響他的俠客氣質(zhì),所謂“俠客”在他看來并不是一種特定的稱謂,而是一種做人的態(tài)度。平淡的看待事物、對待生活,瀟灑的尋找快樂、創(chuàng)造激情。
小趙出身師范院校,畢業(yè)后便幸運(yùn)的到了一所中學(xué)教語文。他說自己如果生活在滿清時期,肯定是和譚嗣同為伍的;如果生活在抗戰(zhàn)時期,一定會頭綁條幅,高喊“打倒日本帝國主義”;如果生活五六十年代,鐵定是一憤青兒,他的血液中似乎亢奮因子更多一些。大學(xué)的時候小趙發(fā)表過一篇文章抨擊一些社會現(xiàn)象,結(jié)果審核沒通過,被無情的刪除了,他為此氣憤了很久。不過后來轉(zhuǎn)念一想,這就是社會,個人的力量是永遠(yuǎn)無法改變社會的,為此郁悶實(shí)在不值,倒不如活的灑脫一點(diǎn)。“與朋友紅塵作伴,活的瀟瀟灑灑,策馬奔騰,共享人世繁華”,其他的自己都有了,唯獨(dú)還缺“一匹好馬”。于是在2010年的8月,小趙購買了自己心儀的座駕,江淮和悅。
享受每一次旅行和悅伴我游
小趙是一個熱愛旅游的人,作為一名教師,他可以享受別人沒有的寒暑假,利用假期盡情游歷大山名川。而陪伴他的,有時候只有他的和悅和一部相機(jī),因此他說和悅在他看來不單是一部車子,更是與他同游的一個伙伴,陪他看日出日落、陽光海灘、高山河流。有的時候他會把駕駛座放低,享受的讀幾篇名家的著作,十分的愜意。但有的時候也會遭遇一些突發(fā)狀況,說到這,小趙講起了他曾經(jīng)歷的一件很驚險的事情。
那次,小趙自駕去三亞游玩,在天涯海角到三亞的路上,小趙駕駛和悅行至羊欄鎮(zhèn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個小牧童趕著幾頭牛準(zhǔn)備橫穿馬路。看到牧童年齡較小,小趙放慢車速并鳴笛,在確認(rèn)牧童收到訊號后,小趙正以40公里的時速準(zhǔn)備通過?删驮谶@時,一頭牛突出躥出,小趙情急之下立刻鳴笛并強(qiáng)打方向盤,可汽車?yán)嚷晠s使另一頭牛受驚沖向車子。這時的小趙保持著*后的清醒,急忙剎車。還好車子制動良好,那頭受到驚嚇牛只擦到了車邊,沒有受到傷害。
“多虧和悅的操控性不錯,才避免了這次不必要的傷害,回家后我給車做了全面檢查,讓我高興的是和悅一點(diǎn)損傷都沒有,7萬多元買到和悅這樣的好車真是物超所值。”小趙給我講述完那段歷險后如是說。
暢快的享受痛快的生活
交談中不難發(fā)現(xiàn),小趙總是不經(jīng)意的提到了自己的車,于是問他,“我聽說從一個人的座駕可以看出這個人的性格,就像開越野SUV的人80%都喜歡追求刺激,你覺得自己呢?”小趙笑了笑說,“要說我跟和悅的共性,那應(yīng)該是‘表里不一’。我外表看著像個柔弱書生,但內(nèi)心充斥著俠客的不羈,既會教誨學(xué)生好好學(xué)習(xí),也會站在瀑布下高呼過癮;和悅呢,外表是時尚大氣的B級車,但是內(nèi)心卻蘊(yùn)含著悍馬的霸氣,既可以穿梭于高檔寫字樓,也可以穿越川西高原。”
小趙就是這樣,總能很自然的詮釋自己。當(dāng)問及他對自己的定位時,他說自己既可以寫出李清照婉約的詞句,亦可以創(chuàng)作辛棄疾豪放的詩篇,其實(shí)他對自己并沒有絕對的定位,但是如果非要讓他選,那他更希望自己能做個一簫一劍走天下的俠客,笑傲江湖。他說:“現(xiàn)在的我只有在駕駛著和悅馳騁在各種風(fēng)景中的時候才覺得自己是最釋然的。生活就應(yīng)該像歌曲中唱的‘痛快去愛,痛快去痛,痛快去悲傷,痛快去感動’。”
右手拿著粉筆書寫工整的板書,教育出優(yōu)秀的學(xué)生;左手握著方向盤馳騁游玩,記錄下自己的“俠客行跡”,這就是小趙的生活寫照。人生在世,其實(shí)不應(yīng)去追求太多他人設(shè)定的目標(biāo),而是盡力過自己想過的生活,只要不虛度年華,就是最積極的人生態(tài)度。是不是有更多的人,其實(shí)也想握緊方向盤,瀟灑的走一回呢!
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